在大家的定义中，孩子总是只不过个纯买家，但这并非说孩子无需投资理财。对资金完全没定义可能致使孩子的不理性消费，对资金过多关注又可能使孩子迷失方向。由此，孩子们比较容易培养不负责任的投资理财习惯。
其实，是大家我们的放纵，培养了他们的不好的习惯。心理学家觉得，人类欲望的满足，可以分为几种：延迟满足、适合不满足、即时满足、超前满足、超量满足。好的教育一直倡导延迟满足和适合不满足。超前满足是愚蠢的行为，超量满足则是浪费的举动；而即时满足则会致使孩子性格急躁，缺少耐心、爱心和丧失努力奋斗的意识。遗憾的是，大家常常选择了不适合的方法去满足孩子的需要。
大家可以从孩子的零烧钱入手，引导孩子形成完善人格。
1.定时定额给零烧钱
大家可以参考家庭和孩子的实质状况，在肯定期限内，给孩子肯定数目的零烧钱。这个数目和期限一般是固定的，如此便于孩子对我们的开支计划有一个明确的预期。
零烧钱的作用主如果平常的学习与生活用品，如吃早点、买纸笔、付交通成本等，大的开支仍由爸爸妈妈支付。对于那些以天为单位支付零烧钱的爸爸妈妈，是一个挑战，显然他们对于自己孩子的投资理财能力缺少足够的信心。假如孩子把一周或者一个月的钱一次就用光了譬如为了某个同学的过生日而买了一件贵重的礼物，如何解决？没关系。第一大家应该对我们的孩子有一个正确的评估，以此来确按期限的长短和数目的大小；第二爸爸妈妈应告知零烧钱用规则，明确这是定时定额给予的零烧钱，并需要对收入支出状况进行记录；第三是要充分给孩子足够的信赖，多表彰、勉励，同时要适合的提醒、监督，并在一个阶段后对记录的收入支出状况进行剖析、小结。
如此，孩子的零烧钱在一个可掌控的范围内，不会出现超量满足；假如他一时兴起超前满足了，自然会为此而尝到苦果，那可比你一次一次的说服更有效。
2.努力掌握对孩子说不
为何要说努力掌握呢？由于不少的时候，爸爸妈妈对孩子说不是一个艰难的决定，不少人还会有愧疚感。现代家庭独生子女居多，物质生活相对富裕，一般父母对孩子的需要都会设法满足，不会去不同他们是不是有正当的原因。譬如前面提到的，假如孩子把一周或者一个月的钱一次就花光了，或者弄丢了，他又来要，那个可怜巴巴的样子，你能不给吗？不给！而且要坚决果断，不要让孩子有丝毫商量的空间。同时还要让他了解：父母不会由于这个处罚你，批评你，由于那些钱是你一个人的，你有以任何方法处置的权利；那笔钱假如花光了，就应该为我们的盲目消费买单；那笔钱假如弄丢了，那就应该为我们的粗枝大叶负责。
大家都了解对孩子的过分娇纵是害，但常常过不了的却是自己这一关。要了解大家不会永远都达到孩子即时满足的需要，那何不尝试适合不满足有哪些用途呢？俗话说没钱人的孩子早当家，就有它的道理在其中。当然，假如孩子的表现进步或者优秀，大家也不应该吝啬自己赞美的语言，积极的情感体验和愉悦的收获感是孩子们不断前进的持续动力。
3.弄清零烧钱的来龙去脉
钱和大家的平时生活密不可分，在引导孩子认识钱的过程中，一个理念需要要让其根植于心：钱是通过劳动得到的报酬，大家可以用它来交换需要的物品或服务。譬如平时给的零烧钱就是爸爸妈妈上班的劳动所得，你可以用钱去买心爱的玩具，还可以去乘车、逛公园、看电影等。孩子有时或许会提一些超范围的购买设想，那样大家就不要简单的敷衍应付或呵斥批评这可是大家和他们交流的好机会。1、真买吗？询问孩子购买想法是不是认真、迫切，有无充足的原因、缘由。2、值不值得？确认此次购买行动的代价和可能的后果，是不是值得承担。3、有钱吗？由于有金额缺口，是先借再还，还是先存后买，有无可行策略。
假如孩子可以理顺这3个问题，那说明他已经拥有肯定的投资理财能力了。假如不可以，更不是坏事情：大家可以借此让他对钱的定义有一个明晰的认识，矫正一些不正确的消费观念。大家还可以趁势灌输开源节流的思想，培养储蓄行为，树立通过劳动获得财富的理念（如安排一些额外的家务给予肯定的报酬），何乐而不为？当孩子在这种体验中满足了我们的需要，从而获得的收获感是即时满足没办法比拟的，他也就更深刻地认识了钱的意思和价值。
培养孩子耐心细致的心理品质，树立正确的财富观念，培养好的投资理财习惯，是他们成长过程里要紧的一步。
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