第一，所有皆大概，只须找准办法，结合我们的努力就肯定有好的结果，座椅重点的是怎么样去学，同时，有一个好的心态也是非常重要的，所以这里就需要父母的正确引导，一个好的心态是做成功的敲门砖。
半年该怎么样提升成绩：
办法1、注意力集中。
记忆时只须聚精会神、一心一意、别紧张，那样大脑中就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。假如精神涣散，一心二用，就会大大减少记忆效率。
办法2、选对适合的时间。
书中提过，睡前醒后是记忆的黄金时间。具体的一般是晚上6--10点和早晨6--8点是记忆功能最好时候，当然要在专心安静的条件下。
办法3、采取多种记忆办法。
如书中提到的五步记忆、“减肥”记忆、口诀记忆、联想记忆、图画记忆等等。同时，读、想、视、听相结合，即“意境相结合”记忆法，可以同时借助语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提升记忆效率，比单一默读成效好的多。
办法4、准时复习。
我相信每一个人都有过如此的时候，今天自己记了30个单词，过一个星期后，你会发现自己可能也就只记得15个单词左右，这就是所谓的遗忘。而且遗忘的速度是先快后慢。所以对刚学过的常识，大家要趁热打铁，准时温习巩固。
办法5、尊重与赏析老师的习惯。
亲其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并掌握赏析我们的老师。从目前适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
办法6、自学预习的习惯。
自学是获得常识的要紧渠道。就学习过程而言，教师只不过引路人，学生是学习的真的主体，学习中的很多问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会常识，把握定义本质内涵，剖析常识前后联系，反复推敲，理解教程，深化常识，形成能力。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提升听课效率的要紧渠道。提前预习教程，自主查找资料，研究新常识的要素、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，学会听课的主动权，使听课具备针对性。
办法7、专心上课的习惯。
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难题、疑点，边认真听边积极考虑。就算是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与我们的思路进行对比剖析，找出解决问题的最好渠道。并在这过程中，尽可能多理解记忆一些东西。
办法8、认真察看，积极考虑的习惯。
要做到察看和考虑有机结合，要擅长提出问题，要积极考虑在学习过程中碰到的问题，积极考虑教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，概要得出事物的一般规律和特点。大家察看事物，提出问题，考虑问题，回答问题，一般需要达到：有依据、有条理、符合逻辑。
